| PJ499-2026 |
PROJETO DORAS – Desafios para descolonizar o Ensino Jurídico e Garantir a Permanência: redes de pesquisa, estrutura curricular e práticas pedagógicas |
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| PJ515-2026 |
Rexistir - Núcleo LGBT+: práticas e potencialidades no diálogo entre sujeitos, movimentos sociais e estado |
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| PJ921-2026 |
Maré: Cultura Jurídica, Movimento e Memória |
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| EV669-2026 |
Como descolonizar o Ensino Jurídico: diálogos entre Pensamento Negro e Teoria Crítica ao Direito |
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| EV1339-2026 |
Mutirão da Rexistir de Retificação de Prenome e Gênero de pessoas trans |
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| EV1285-2026 |
Democracia e Representatividade: Cotas para candidaturas femininas e negras em partidos políticos
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| PJ615-2025 |
Projeto Doras II: Direito Antidiscriminatório e Práticas Antirracistas |
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| PJ616-2025 |
Projeto Doras I – Desafios para descolonizar o Ensino Jurídico e Garantir a
Permanência: redes de pesquisa, estrutura curricular e práticas pedagógicas |
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| PJ322-2025 |
Rexistir - Núcleo LGBT+: práticas e potencialidades no diálogo entre sujeitos, movimentos sociais e estado |
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| PJ680-2024 |
Projeto Doras: Direito Antidiscriminatório e Práticas Antirracistas |
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| PJ679-2024 |
PROJETO DORAS – Desafios para descolonizar o Ensino Jurídico e Garantir a Permanência: redes de pesquisa, estrutura curricular e práticas pedagógicas |
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| EV1542-2024 |
Roda de Conversa e mini exposição sobre "Pesquisa acadêmica em Direito, Direitos Humanos e Relações Raciais |
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| EV931-2021 |
Mesa: Direitos Fundamentais dos Identificados como Suspeitos na Atividade Policial |
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| EV888-2021 |
OFICINA: PERSPECTIVAS LGBTIQPA+ E ESCRITA ACADÊMICA |
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